/images/logo10-22.jpg

English  | 加入收藏

  • 校园网络服务
    • 数字化校园
    • 办公OA
    • 学生缴费
    • 综合教务
    • pt电子娱乐
    • 科研管理
    • 招投标信息
    • pt电子游戏平台
    • 数字图书馆
    • 实践教学管理
    • 工会教代会
    • pt棋牌游戏免费接口
  • pt游戏平台
  • 澳门PT娱乐
    • PT电子游戏BUG
    • pt棋牌游戏免费接口
    • PT电子游戏BUG
    • pt电子游戏下载
    • pt手机版游戏平台
    • pt官方网站游戏
    • PT真人会员在线平台
    • PT注册网址
    • 学校标志
    • 学校校歌
  • pt电子游戏官网
    • 注册pt白菜网址
    • pt网址大全
    • pt电子刷流水
    • 中外合作办学机构
  • pt电子游戏网站
    • 院系专业
    • 函授专业
  • pt电子游戏开户
    • pt电子游戏下载
    • PT官网app下载
  • pt电子游戏试玩
    • 教务在线
    • 澳门pt游戏注册
    • 澳门pt捕鱼
    • 实习在线
    • pt游戏
    • pt电子游戏网址
    • pt电子游戏试玩基地
    • pt电子游戏试玩网站
    • 学报
    • pt体育投注平台
    • 语言动态网
    • 校企合作中心
    • 创业孵化园(众创空间)
  • pt电子游戏注册
    • 招生网
    • 就业网
    • 成人教育网
  • 国际交流
  • pt百家乐棋牌游戏
    • pt电子游戏
    • pt百家乐棋牌技巧
    • pt棋牌游戏网站大全
    • 视频衡院
  • 滨湖新校区
  • 乡村振兴
    • PT娱乐官方
    • PT娱乐三期
    • PT娱乐二期
    • PT娱乐一期
    • 干部大会发言
    • 我骄傲
    • PT娱乐官方注册
    • PT线上网站
    • 澳门PT在线
    • 澳门PT捕鱼电玩城
    • 澳门PT电子游艺
    • 扶贫新闻
  • PT电子游戏BUG
  • pt棋牌游戏免费接口
  • PT电子游戏BUG
  • pt电子游戏下载
  • 学院校训
  • PT真人会员在线平台
  • PT注册网址
  • 注册pt白菜网址
  • pt网址大全
  • pt电子刷流水
  • PT电子游戏爆分技巧
  • PT千炮捕鱼
  • 函授专业
  • pt电子游戏下载
  • PT官网app下载
  • 曾宪梓奖获得者
  • 客座教授
  • 澳门pt游戏注册
  • 实习在线
  • pt游戏
  • pt电子游戏网址
  • pt电子游戏试玩基地
  • pt电子游戏试玩网站
  • 澳门PT真人
  • pt体育投注平台
  • 语言动态网
  • 招生网
  • 就业网
  • 成人教育招生
  • 院报在线
  • 学生会
  • pt电子游戏
  • pt百家乐棋牌技巧
  • pt棋牌游戏网站大全
PT真人会员在线平台
PT电子游戏BUG
pt棋牌游戏免费接口
PT电子游戏BUG
pt电子游戏下载
pt手机版游戏平台
pt官方网站游戏
PT真人会员在线平台
PT注册网址
学校标志
学校校歌
pt游戏平台 > 澳门PT娱乐 > PT真人会员在线平台

“进步教育”PT真人会员在线平台的内涵

PT真人会员在线平台是大学之魂。究其源起,乃是多年办学实践的总结提炼,论其功用,为进一步指导新的办学实践。先进的PT真人会员在线平台,对内凝心聚力,对外昭示品牌,不可谓不重要。“进步教育”是澳门PT集团的PT真人会员在线平台,简而言之,其内涵主要包括四个方面,即:人人进步、多方面进步、连续进步和师生共同进步。

——人人进步,指全校每一位教师、每一名学生都要根据自身实际,树立工作与学习的奋斗目标,发挥工作学习的积极性、主动性和创造性,使每个人的价值、潜能、力量和个性得到充分体现。
——多方面进步,是实现全面进步之必经阶段。我校以创建优秀应用型大学为目标,我们培养的人才主体是应用型人才,但也不放弃本科大学的学术功能,不放弃对学生学术能力的培养。我们培养的学生,不仅是具有高素质的劳动者,同时也是具有研究能力和创新能力的专门人才。
——连续进步,指一方面要求全体师生树立终身教育意识,另一方面要求学生做好从中学到大学的角色转换,树立远大的人生理想,不断学习,不断求索,不断进步,奋斗不已,解决“理想断层”和学习方法问题。
——师生共同进步,指教师和学生通过建立良好的师生关系以及双方的共同努力,最终达致教学相长、师生共同成长的目标。
以上四个方面,既相对独立,又相互联系,本质上是由目标、内容、方式及结果构成的一个有机整体。


Copyright ? 澳门PT集团

 冀公网安备 13110202001272号

冀ICP备05009412号-1